Le bébé et le jeune enfant :

- Acquisitions posturales et locomotrices

- Acquisitions motrices globales et fines

- Interactions sociales

L’enfant et l’adolescent :

- Difficultés d’écriture et de coordinations – troubles DYS

          (Dyspraxie, Dysgraphie, Trouble Des Coordinations, Trouble de l’Acquisition de la Graphomotricité)

 - Difficultés scolaires

           (organisation, temporalité, compréhension …)

 - Difficultés d’organisation spatiale (connaissance droite/gauche …)

 - Difficultés d’attention et de concentration

- Agitation motrice ou à l’inverse une inhibition motrice

- Manque de confiance en soi

 - Difficultés relationnelles

 - Haut Potentiel Intellectuel

- En cas de maladie spécifique ou une situation de handicap entrainant des troubles psychomoteurs.

L’adulte :

 - En cas de persistance de difficultés citées ci-dessus.

 - En situation de handicap ou porteur d’une pathologie spécifique.

La personne âgée :

- Pallier au déclin des fonctions cognitives, motrices, sensorielles, spatiales, temporelles …

-  Favoriser le maintien de l’autonomie.